Curso de especialização livre em neurociência afetiva
Uma formação científica, prática e transformadora sobre os afetos.
A maior parte dos profissionais da saúde mental ainda atua com base em uma compreensão predominantemente cognitiva do sofrimento psíquico — tentando controlar pensamentos, racionalizar emoções ou modificar comportamentos, sem tocar na raiz afetiva do adoecimento.
Mas o que a neurociência afetiva nos mostra é claro: no princípio era o afeto. São os sistemas emocionais primários — muitas vezes ignorados na escuta clínica — que organizam nossos vínculos, sintomas, motivações e padrões inconscientes.
Este curso não é mais um entre tantos. Ele é um espaço para formar um grupo seleto de profissionais com um conhecimento profundo, técnico e aplicável sobre os afetos que movem (ou paralisam) a vida psíquica.
Você terá acesso a uma formação baseada nos maiores nomes da neurociência contemporânea, como Jaak Panksepp, Mark Solms e Antonio Damasio, com fundamentos teóricos sólidos e aplicações clínicas reais — tudo de forma clara, acessível e transformadora.
O Curso de Especialização em Neurociência Afetiva para Terapeutas e Psicanalistas, promovido pela ABEN – Associação Brasileira de Estudos em Neuropsicanálise, é uma especialização livre com duração de 1 ano, voltada à formação profunda e aplicada de profissionais da saúde mental.
Com aulas quinzenais, essa formação oferece uma jornada estruturada e acessível ao conhecimento técnico, clínico e científico da Neurociência Afetiva, com base em autores como Jaak Panksepp, Mark Solms e Antonio Damasio. Por se tratar de um curso livre, não vinculado ao MEC, ele permite a participação de terapeutas, psicanalistas e profissionais de diferentes formações, inclusive sem graduação formal, desde que atuem ou desejem atuar na área clínica.
FORMAÇÃO COMPLEMENTAR: TORNE-SE UM TERAPEUTA TRA
Ao concluir os 12 meses da especialização em Neurociência Afetiva, os alunos poderão optar por ingressar na formação complementar de 6 meses na Terapia de Reconsolidação Afetiva (TRA) — uma abordagem desenvolvida por Eduardo Schmidt, fundamentada na integração entre Neurociência Afetiva, teoria do cérebro preditivo e os mecanismos de reconsolidação da memória emocional.
A TRA é um método terapêutico original que visa transformar memórias afetivas disfuncionais por meio da ativação, simbolização e ressignificação dos afetos. Aqueles que completarem a formação complementar com êxito receberão o título de:
Ementa do Conteúdo
Curso de Especialização Livre em Neurociência Afetiva (1 ano)
Certificação pela ABEN – Associação Brasileira de Estudos em Neuropsicanálise
Carga horária estimada: 200h a 320h (aulas quinzenais + supervisão opcional)
MÓDULO 1 – FUNDAMENTOS DA NEUROCIÊNCIA AFETIVA
Introdução ao campo da neurociência afetiva e sua importância clínica
Aula 01 – O que é Neurociência Afetiva?
Introdução ao campo da neurociência afetiva, sua origem, objetivos e implicações para a psicoterapia.
Aula 02 – Afetos, Emoções e Sentimentos: distinções essenciais
Diferença entre emoções, afetos e sentimentos; definição operacional dos afetos primários.
Aula 03 – A Revolução Afetiva na Neurociência
Por que os afetos são o núcleo da experiência? A crítica ao paradigma cognitivo e comportamental.
Aula 04 – O Cérebro que Sente: níveis e camadas da mente
Exploração das camadas funcionais do cérebro (protomental, emocional e cognitiva) e suas interações.
MÓDULO 2 – SISTEMAS EMOCIONAIS PRIMÁRIOS: PARTE I
Estudo aprofundado dos primeiros quatro sistemas afetivos básicos descritos por Panksepp
Aula 05 – SEEKING System: o impulso vital da busca
Entendimento do sistema de busca, dopamina, motivação e suas implicações no vício e na depressão.
Aula 06 – FEAR System: o cérebro do medo
Bases neurais do medo, ansiedade e fobias. Evolução do sistema de defesa e sua clínica.
Aula 07 – RAGE System: frustração e agressividade
Expressão biológica da raiva, frustração e impulsos agressivos. Intervenções terapêuticas.
Aula 08 – LUST System: sexualidade, prazer e vínculos
Neurobiologia do desejo sexual, hormônios envolvidos e a formação de laços afetivos adultos.
MÓDULO 3 – SISTEMAS EMOCIONAIS PRIMÁRIOS: PARTE II
Continuação dos sistemas afetivos e suas relações com trauma, apego e socialização
Aula 09 – CARE System: afeto, apego e empatia
Bases neurobiológicas do cuidado, empatia e formação do vínculo materno-terapêutico.
Aula 10 – PANIC/GRIEF System: luto, separação e abandono
A dor da perda e da solidão. Relação com ansiedade de separação, depressão e dependência afetiva.
Aula 11 – PLAY System: brincar, aprender e se vincular
Função do brincar na infância, construção de vínculos e vitalidade psíquica.
Aula 12 – Interações entre sistemas afetivos
Como os sistemas se combinam para formar padrões emocionais complexos e sintomas clínicos.
MÓDULO 4 – NEUROCIÊNCIA PREDITIVA, MEMÓRIA E RECONSOLIDAÇÃO
Como os afetos modulam a experiência e sustentam padrões inconscientes de repetição
Aula 13 – Introdução ao cérebro preditivo e os afetos como base da previsão
Relação entre predição, emoção e comportamento. A teoria do cérebro preditivo e os afetos.
Aula 14 – Aprendizagem emocional e memória afetiva
Como experiências emocionais moldam a memória e influenciam o comportamento futuro.
Aula 15 – Reconsolidação de memória e transformação emocional
O processo de transformação afetiva através da reconsolidação da memória emocional.
Aula 16 – Sentir diferente para prever diferente: o afeto como chave da mudança
Como o trabalho com afetos modifica o modelo preditivo interno do paciente.
MÓDULO 5 – ESCUTA CLÍNICA AFETIVA E DIAGNÓSTICO EMOCIONAL
Aplicação clínica dos conhecimentos afetivos na escuta terapêutica e no planejamento clínico
Aula 17 – A escuta dos afetos: indo além da narrativa
Como identificar os afetos nos relatos do paciente e evitar interpretações racionalizantes.
Aula 18 – Diagnóstico afetivo: hiperativação e bloqueio de sistemas
Avaliação de quais sistemas afetivos estão em desequilíbrio e suas manifestações clínicas.
Aula 19 – O corpo, os sonhos e os sintomas como linguagem dos afetos
Como os afetos se expressam somaticamente, simbolicamente e em sonhos.
Aula 20 – O uso clínico da ANPS (Affective Neuroscience Personality Scales)
Introdução à escala de avaliação de traços afetivos para construção do mapa afetivo do paciente.
MÓDULO 6 – NEUROCIÊNCIA AFETIVA E O VÍNCULO TERAPÊUTICO
A construção de um ambiente transformador com base na co-regulação e nos afetos
Aula 21 – O vínculo como ferramenta neuroafetiva
Bases biológicas da transferência, co-regulação emocional e vínculo terapêutico.
Aula 22 – O terapeuta como cérebro externo: escuta, presença e afeto
Função terapêutica da empatia, do ritmo afetivo e da autorregulação induzida.
Aula 23 – Intervenções baseadas em afeto: da escuta à atualização emocional
Como intervir terapeuticamente a partir da ativação, nomeação e simbolização dos afetos.
Aula 24 – Caminhos para a Terapia de Reconsolidação Afetiva – TRA
Integração final e apresentação da metodologia de formação complementar como terapeuta TRA.
Observação Importante
Ao final desta formação de 1 ano, o aluno estará apto a compreender e aplicar os fundamentos da Neurociência Afetiva na prática clínica. Aqueles que desejarem aprofundar-se em uma abordagem terapêutica estruturada poderão ingressar, opcionalmente, na formação complementar de 6 meses em Terapia de Reconsolidação Afetiva (TRA), que capacita o profissional como terapeuta certificado no método TRA, criado por Eduardo Schmidt.
